Ir al contenido principal

Que son las tendencias Humanas ????


 Las Tendencias Humanas





Que son las tendencias humanas para Montessori??

Como su nombre lo dice son el impulso, la tendencia que cada uno de nosotros posee, esa energía inconsciente que sentimos en determinados momentos para realizar una determinada cosa o seguir un determinado camino.

Podríamos describirlas como un  impulso interior totalmente inconsciente y que nos provoca una enorme satisfacción , ya que cuando nos sentimos en conexión con nuestro ser interior y con el universo es cuando nos sentimos completamente realizados, sentimos que estemos en el camino correcto.

Está luz interior ha siempre estado presente, en todas las generaciones de seres humanos que han pasado por nuestro planeta.

Cada ser humano es un ser único y su individualidad la expresará de una manera personal, haciendonos diferentes los unos de los otros.

Veamos ahora cuales son éstas 

TENDENCIAS 

que todos los seres humanos tenemos:

1- LA EXPLORACIÓN

Es la capaciadad innata que tenemos los seres humanos de explorar nuestro entorno y 
nuestro mundo , haciendo que crezca en la medida en que nuestra curiosidad va aumentando y nos permitimos descubrir, ir más allá.

2- EL TRABAJO

El trabajo para los seres humanos es parte escencial para que pueda evolucionar como ser individual y como especie.

Si observamos a nuestros hijos nos daremos cuenta de que ellos desde muy pequeños adoran trabajar, buscan siempre algo que hacer, y pueden repetir una y mil veces una actividad que les guste y no se cansarán, 
buscan en la repetición  la perfección de la realización, como si una luz interior estuviera diciéndoles de seguir adelante  y hasta que no sentirán que han logrado controlarla no descansarán.

3- LA MENTE MATEMÁTICA

Desde muy pequeños buscamos saber y controlar el tiempo, nuestro espacio, aprendemos realizando actividades las leyes de la causa y el efecto , sin ser conscientes 
probamos miles y miles de actividades relacionadas con las matemáticas.
Si entraramos a una escuela Montessori veríamos que la gran mayoría de los niños está precisamente utilizando materiales del área de las matemáticas,
 es la demostración que desde que somos niños nuestra mente es matemática 
y necesita del orden para que podamos seguir creciendo de forma equilibrada.

4- LA ORIENTACIÓN DE GRUPO

Ésta tendencia es una de las necesidades que tenemos los seres humanos de convivencia, de vivir en comunidad , compartiendo con otras personas , el poder relacionarnos los unos con los otros y generar vínculos.


5- LA NECESIDAD ESPIRITUAL

La necesidad espiritual es lo que nos hace sacar nuestra creatividad y experimentar sensaciones interiores, siguiendo nuestra voz interior y cuestionarnos continuamente nuestrsa condición humana en la tierra,

de donde hemos venido?

donde vamos después de la muerte?

etc


6- ABSTRACCIÓN E IMAGINACIÓN

Ésta tendencia es la capacidad que tenemos para conocer nuestra realidad para luego abstraerla , 
transformándola la mayoría de las veces y 
vivirla desde el plano de la imaginación, 
desde nuestra imaginacón.

La realidad que vivimos muchas veces no es lo que realmente creemos que sea, porque hemos creado nuestra propia realidad,
 que no siempre es la verdadera realidad.




👇👇👇
aquí tu Ebook



Ideas de como realizar nuestros materiales en casa!!!! 




PRODUCTOS RECOMENDADOS

Os dejo el enlace de algunos productos que podeis encontrar en Amazon

Materiales Montessori

Las Emociones

tablero Montessori

Perlas Montessori

El Mundo en sus Manos

El Mundo en sus Manos

Entradas populares de este blog

Como podemos ayudar a nuestros hijos a controlar el enfado?

  Como podemos los padres enseñar a nuestros hijos a controlar el enfado? Cuando nos enfadamos o pasamos un mal rato, nuestro cuerpo comienza a funcionar más de prisa, nuestras pulsaciones se aceleran y nuestro corazón late mucho más rápido. Desde fuera nos veremos mucho mas contraidos, nuestra expresión facial cambiará, notaremos todos nuestros músculos contraidos y rígidos. Nuestros hijos durante un momento de enfado pueden realizar muchisimas acciones, como  gritar,  patalear,  correr,  golpear ,  lanzar objetos,  romper sus juguetes  o cualquier cosa que encuentre cerca, insultarnos  o hasta querer pegarnos ...... No debemos llegar a éste extremo!!!!! Como podemos enseñarles a controlar ésta emoción??? La rabia, el enfado, la ira son emociones muy difíciles de controlar y si no aprendemos cuando somos niños, de adultos la situación podría llegar a ser bastante complicada. No todos los niños se comportan de la misma manera frente a diferen...

5 IDEAS PARA APLICARLO EN CASA!!!!!!

 5 Ideas para aplicar el Método Montessori en casa El método montessori como hemos dicho en artículos anteriores, es un método educativo que se basa en la estimulación y el respeto . Su mayor caracteristica es la de preparar un ambiente que incentive al niño, éste debe ser ordenado, con pocas cosas, o sea simple, que sea un ambiente real, que tengamos en cuenta a la hora de preparlo la estética y que seamos conscientes que cada uno de los elementos que utilizaremos formarán parte para el desarrollo de nuestros niños. Pero como podemos aplicarlo en casa????? 1- Enseñemosle a elegir desde muy pequeños a nuestros hijos. Si les damos desde siempre la confianza que se merecen desarrollaran el sentido de la responsabilidad. 2- Debemos ELIMINAR todos los objetos que sean un obstáculo para ellos por la altura. El espacio que creemos debe ser a medida de niño, que pueda explorarlo en plena libertad y sin ningún riesgo. 3- Evitemos los PREMIOS Y CASTIGOS . Hagamos que dirigan su ate...

Neuro Educación

La Neuro Educación  Gerhard Preiss , que en 1988 propone introducir una nueva asignatura autónoma que estudiara contemporanemamente la pedagogía junto con la investigación cerebral.   La llamó Neurodidáctica Estudiar como funciona el cerebro de frente a los diferentes procesos de aprendizaje. Su finalidad es encontrar la manera que nuestro cerebro aprenda de la mejor manera posible.  De aquí nace la importancia en que la Educación vaya de acuerdo con los procesos de desarrollo de cada individuo. La pedagogia y la didáctica deben darle la importancia que se merece al hecho de que nuestro aprendizaje se realiza por medio de procesos cerebrales. La Neuroeducación es la fusión entre la neurociencia y la  ciencia de la educación Es la nueva interdisciplina que está dirigida a todos los profesionales que trabajan en el área de la educación y la enseñanza, en todos los niveles, también a psicólogos, profesionales de ciencias a fines y padres de familia 👪!!!!. (fuente Wikip...