Material Montessori hecho en casa

 Las Tendencias Humanas Que son las tendencias humanas para Montessori?? Como su nombre lo dice son el impulso, la tendencia que cada uno de nosotros posee, esa energía inconsciente que sentimos en determinados momentos para realizar una determinada cosa o seguir un determinado camino. Podríamos describirlas como un  impulso interior totalmente inconsciente y que nos provoca una enorme satisfacción , ya que cuando nos sentimos en conexión con nuestro ser interior y con el universo es cuando nos sentimos completamente realizados, sentimos que estemos en el camino correcto. Está luz interior ha siempre estado presente, en todas las generaciones de seres humanos que han pasado por nuestro planeta. Cada ser humano es un ser único y su individualidad la expresará de una manera personal, haciendonos diferentes los unos de los otros. Veamos ahora cuales son éstas  TENDENCIAS  que todos los seres humanos tenemos: 1- LA EXPLORACIÓN Es la capaciadad innata que tenemos los sere...

 Sabemos como se le presentan los materiales a los niños ? Que es lo que Maria Montessori decía? Que es la lección en 3 tiempos? La Dra Montessori decía que la presentación de los materiales debía ser un momento especial,  Un momento de descubrimiento , donde el niño por medio de una especie de ritual adquiere los conocimientos que necesita para poder por él mismo iniciar a probar las veces que quiera y necesite. Es el Guía que mediante la observación se da cuenta de que es lo que puede o no presentar al niño. Como padres desde casa podemos ayudar a nuestros hijos realizandoles algúnos de los materiales Montessori para ayudarles con sus deberes de la escuela. Por ejemplo si necesita reforzar las tablas de multiplicar , podemos crearle  EL TABLERO DE LA MULTIPLICACIÓN MONTESSORI o si necesita memorizar el abecedario , crearle las letras en casa. Más ideas las encontraís en mi ebook, donde se explican algúnos de los principlaes materiales , como crearlos , para que se util...

  Como podemos los padres enseñar a nuestros hijos a controlar el enfado? Cuando nos enfadamos o pasamos un mal rato, nuestro cuerpo comienza a funcionar más de prisa, nuestras pulsaciones se aceleran y nuestro corazón late mucho más rápido. Desde fuera nos veremos mucho mas contraidos, nuestra expresión facial cambiará, notaremos todos nuestros músculos contraidos y rígidos. Nuestros hijos durante un momento de enfado pueden realizar muchisimas acciones, como  gritar,  patalear,  correr,  golpear ,  lanzar objetos,  romper sus juguetes  o cualquier cosa que encuentre cerca, insultarnos  o hasta querer pegarnos ...... No debemos llegar a éste extremo!!!!! Como podemos enseñarles a controlar ésta emoción??? La rabia, el enfado, la ira son emociones muy difíciles de controlar y si no aprendemos cuando somos niños, de adultos la situación podría llegar a ser bastante complicada. No todos los niños se comportan de la misma manera frente a diferen...

 La Autoestima Como podemos ayudar a nuestros hijos a fortalecer su Autoestima????? Encontramos muchas definiciones de éste tema, pero que se entiende por fomentar la Autoestima de nuestros hijos y porque es tan importante que la desarrollen? Iniciemos por el significado de la palabra Que es la Autoestima???? La Autoestima es cuando sentimos en lo más profundo de nuestra alma que quién soy es suficiente, que estamos convencidos y seguros dentro de nosotros que no necesitamos realizar ninguna cosa especial para tener la seguridad de lo que verdaderamente valemos, que no nos definimos por los logros o por los éxitos que alcanzamos, sino por lo que realmente somos. Que nos sintamos seguros de que lo que somos en el fondo es suficiente ! Reconocemos a una persona con una Autoestima sólida y fuerte cuando no busca jamás la aprovación externa, no necesita que nadie fuera de él lo califique, porque está seguro de lo que vale y de quien es en el fondo. Cuando tenemos una muy buena Autoes...

 Que Sabemos del rol de la maestra/o en una escuela Montessori??? Para comenzar debe ser un Guía para los niños , porque es el niño el que está en el centro de su aprendizaje y es necesario observarlos atentamente para saber que es lo que necesita.   Las caracterizticas que debe tener el aprendizaje son :  -Desarrollar la atención y  observar los detalles - Que no le falte absolutamente ningún material - Que el ambiente de trabajo esté completo, limpio y ordenado. El Maestro es alguien que  transmite la justa confianza , mostrando una actitud hacia ellos cercana. Fomenta su independencia en todo momento. Maria Montessori es una de las primeras en estudiar e interesarse por la naturaleza del niño. Basa su Método en un trabajo científico que realizó precisamente con niños de la época.   De éste estudio nace la pedagogía MONTESSORI . La pedagogía y psicología del desarrollo del niño. con ello Maria Montessori  descubriría y demostraría que todos los niños...

 5 Ideas para aplicar el Método Montessori en casa El método montessori como hemos dicho en artículos anteriores, es un método educativo que se basa en la estimulación y el respeto . Su mayor caracteristica es la de preparar un ambiente que incentive al niño, éste debe ser ordenado, con pocas cosas, o sea simple, que sea un ambiente real, que tengamos en cuenta a la hora de preparlo la estética y que seamos conscientes que cada uno de los elementos que utilizaremos formarán parte para el desarrollo de nuestros niños. Pero como podemos aplicarlo en casa????? 1- Enseñemosle a elegir desde muy pequeños a nuestros hijos. Si les damos desde siempre la confianza que se merecen desarrollaran el sentido de la responsabilidad. 2- Debemos ELIMINAR todos los objetos que sean un obstáculo para ellos por la altura. El espacio que creemos debe ser a medida de niño, que pueda explorarlo en plena libertad y sin ningún riesgo. 3- Evitemos los PREMIOS Y CASTIGOS . Hagamos que dirigan su ate...

La Neuro Educación  Gerhard Preiss , que en 1988 propone introducir una nueva asignatura autónoma que estudiara contemporanemamente la pedagogía junto con la investigación cerebral.   La llamó Neurodidáctica Estudiar como funciona el cerebro de frente a los diferentes procesos de aprendizaje. Su finalidad es encontrar la manera que nuestro cerebro aprenda de la mejor manera posible.  De aquí nace la importancia en que la Educación vaya de acuerdo con los procesos de desarrollo de cada individuo. La pedagogia y la didáctica deben darle la importancia que se merece al hecho de que nuestro aprendizaje se realiza por medio de procesos cerebrales. La Neuroeducación es la fusión entre la neurociencia y la  ciencia de la educación Es la nueva interdisciplina que está dirigida a todos los profesionales que trabajan en el área de la educación y la enseñanza, en todos los niveles, también a psicólogos, profesionales de ciencias a fines y padres de familia 👪!!!!. (fuente Wikip...